*Cognición en general.
En clase vimos la cognición significa el acto de conocer, el pensamiento fluye sobre el lenguaje porque este es el signo del lenguaje.
No hay lenguaje sin pensamiento como no hay verdaderas palabras.
Albert Mehrabian deciá que 7% relaciona palabras empleadas y el 55% emplea la expresión facial.
Piaget decía que el pensamiento determina las estructuras.
Vigotsky afirma que el desarrollo del pensamiento y el lenguaje resulta de las mismas interacciones.
En clase vimos la cognición significa el acto de conocer, el pensamiento fluye sobre el lenguaje porque este es el signo del lenguaje.
No hay lenguaje sin pensamiento como no hay verdaderas palabras.
Albert Mehrabian deciá que 7% relaciona palabras empleadas y el 55% emplea la expresión facial.
Piaget decía que el pensamiento determina las estructuras.
Vigotsky afirma que el desarrollo del pensamiento y el lenguaje resulta de las mismas interacciones.
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la profesora explico un caso de un niño que se desarrollo entre lobos hasta los 15 años y que por falta del estimulos no desarrollo el lenguaje.
la profesora explico un caso de un niño que se desarrollo entre lobos hasta los 15 años y que por falta del estimulos no desarrollo el lenguaje.
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